4. Techniques de l’entretien
FORMATION EN RELATION D’AIDE
Détails de la formation en ligne
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Résumé du cours :
Il ne suffit pas d’avoir des connaissances pour être un bon thérapeute en relation d'aide. Certaines qualités sont indispensables et d’autres se développent, s’acquièrent. Ce cours vous propose de découvrir quel type de thérapeute vous êtes naturellement dans un premier temps. Vous apprendrez également les techniques les plus simples à mettre en pratique, pour mener un entretien, grâce à des apports théoriques et des exercices concrets pour renforcer votre compréhension et votre manière de pratiquer l’entretien en relation d’Aide.
Contenu du cours :
Après avoir étudié les bases de l'entretien en relation d'aide, la seconde partie du cours vous présente des techniques plus approfondies, et des exercices concrets pour vous entraîner au fur et à mesure. Les notions de neutralité, de juste distance professionnelle ainsi que les champs d'intervention du thérapeute en relation d'aide, seront abordés.
Dans la seconde partie de cours, des jeux de rôles obligatoires seront organisés en visioconférence en petit groupe. Vous aurez ensuite des comptes-rendus d’entretien à rédiger et à remettre dans le cadre des consultations que vous conduirez et qui seront supervisées (le guide et le cadre de l’exercice sont fournis).
Supervision : vos formateurs vous superviseront pendant la durée de ces accompagnements pour poursuivre votre apprentissage et ajuster votre compréhension et votre pratique de la relation d'aide.
Objectifs : Ce cours vous permettra de maîtriser les techniques pour mener des entretiens en relation d'aide avec vos clients, avec confiance et professionnalisme. Le cadre de la pratique est vu tout au long de la formation.
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Important pour les étudiants du Québec : l'enseignement des techniques de l'entretien non-directif est conçu pour la pratique de la thérapie en relation d'aide. La participation à ce cours n'habilite en aucun cas à l'exercice de la psychologie ou de la psychothérapie, qui sont strictement réservées et encadrées par la loi.
En savoir plus
Mode de formation | En ligne sur une plateforme e-learning accessible 24h/24 et 7j/7. |
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Niveau requis | Ce cours fait parti du cursus de 4 cours obligatoires pour devenir Thérapeute en Relation d'Aide (ou Psycho-Praticien, ou Praticien en Relation d'Aide selon votre pays). Savoir rédiger et argumenter est souhaitable. Faire des recherches, aimer lire et se documenter est indispensable quand on est thérapeute en relation d'aide. Veuillez consulter nos conditions d'admission. |
Langue | Français |
Durée d'Accès au cours en ligne | Vous avez 6 mois d'accès à la plateforme pour voir les vidéos du cours. (Au-delà de ce délai, vous pouvez acheter du temps supplémentaire pour suivre les cours en ligne dans un maximum de 6 mois ) et vous avez encore 6 mois pour remettre les examens finaux (ce qui fait 1 an pour remettre les derniers travaux (hors achat de temps supplémentaire) |
Délai pour remettre le test final | A compter de votre inscription sur la plateforme, vous disposez d'une délai de 12 mois pour remettre vos travaux d'examens. |
Durée totale du cours | 350 h de travail personnel incluant : -lecture et apprentissage du manuel, |
Support de cours | Manuel complet en format pdf à télécharger |
Parcours d'apprentissage | Lecture du manuel de cours, leçons audio/vidéo en ligne, |
Jeux de rôles | Jeux de rôles l'élève jouant le rôle du thérapeute en relation d'aide et un autre le rôle du client selon le choix de chacun. Durée : 25 min chacun par duo. |
Test final | Oui. Vous devez réussir le test avec une note de 60% |
Rencontres virtuelles | Des rencontres virtuelles sont proposées régulièrement, pour répondre aux questions des apprenants (non obligatoire) ou sur des thèmes spécifiques. |
Attestation de formation | Oui |
Accès au groupe de discussion | Vous pouvez échanger en temps réel avec d'autres apprenants et votre formateur dans le forum correspondant au cours suivi. |
Formatrices
Caroline Drolet
Caroline Drolet est thérapeute en relation d’aide (Ville de Québec), membre du Comité pédagogique et du Comité d’éthique et de discipline du CFRA. Elle est également membre de RITMA.
Caroline intervient dans le cours de Techniques de l’entretien pour superviser les jeux de rôles entre les apprenants et pour superviser les consultations obligatoires des étudiants.
Emmanuelle Hélias
Après de études de droits et un travail en tant que juriste, Emmanuelle a étudié à l’Université de Psychologie (Toulouse). Psychanalyste en France pendant 13 ans, elle a accompagné de nombreuses personnes, adultes, adolescents, enfants, couples et familles.
Passionnée par la relation enfants-parents, Emmanuelle a travaillé pendant 2 ans dans le cadre d’une Association s’occupant des urgences psychologiques de la femme enceinte en périnatalité (Association Paul Dieuzeide – AIME).
Emmanuelle a également supervisé, pendant plus de 8 ans, des éducateurs spécialisés dans le handicap mental (Association de l’Arche) ainsi que des assistants sociaux en charge de personnes sous tutelle ou curatelle (APTIM) pendant 5 ans.
Au Québec, Emmanuelle a eu le privilège d’enseigner la psychologie générale et la relation d’aide, d’animer des conférences sur la parentalité (Maison de la Famille), tout en continuant à exercer comme thérapeute en relation d’aide. Elle est également fondatrice et présidente du CFRA.
Membre de RITMA (Québec). Membre de la Fédération Nationale de psychothérapie (France)
Pré-requis et admissibilité
Ce cours fait parti du cursus de 5 cours obligatoires pour devenir Thérapeute en Relation d’Aide. Veuillez consulter nos conditions d’admission avant de vous inscrire. Vous pouvez également prendre ce cours à la carte.
Paiement sécurisé
Votre paiement est effectué sur les sites ultra-sécurisés de nos partenaires (Paypal, Stripe, Interac pour le Québec). Nous ne conservons aucune coordonnée bancaire.
Délai de rétractation
Tant que vous ne vous êtes pas connecté au cours en ligne, vous avez 14 jours pour vous rétracter et être remboursé (hors les frais bancaires selon le mode de paiement utilisé).
Durée d’accès au cours
Vous avez 6 mois d’accès à l’espace de cours. Au-delà de ce délai, vous devez acheter du temps supplémentaire pour suivre les cours en ligne. Pour remettre le test final, vous disposez d’un délai de 12 mois à compter de votre 1ère inscription au cours.
Matériel pédagogique
Cours enregistré en vidéo, exercices et tests à réaliser en ligne, support de cours en pdf à télécharger, documents et ressources à télécharger, contacts avec votre formateur par email ou sur rendez-vous…
Parcours personnalisé
Suivi individuel de votre parcours, corrections personnalisées des tests, échanges et questions avec votre formatrice, participation aux groupes de discussion avec les autres apprenants.
Groupe de discussion
Pour chaque cours, vous avez la possibilité de participer au groupe de discussions avec d’autres apprenants et d’échanger avec votre formateur ou poser toutes vos questions concernant le cours.
Réussir le cours
Pour réussir le cours, vous devez obtenir une moyenne générale de 60% ou plus pour l’ensemble des évaluations et du test final. Les corrections sont personnalisées. En cas d’échec, nous vous proposons toujours une solution.
Attestation de réussite
En cas de réussite au cours, vous pourrez télécharger votre attestation de réussite, sans frais additionnel.
Nous ne délivrons pas d’attestation si le cours n’a pas été validé.
Le CFRA est la référence en matière de formation professionnelle des thérapeutes en relation d'aide et des psychopraticiens francophones.
Centre de formation professionnelle
Le CFRA est un centre de formation privé situé à Laval, au Québec (Groupe UniLearn Inc.)
La formation du CFRA est reconnue par RITMA (Québec) et par la FNP (France).
Accrédité par Revenu Québec, nos formations donnent droit à des crédits d'impôt au Québec.
Liens utiles
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