Exercer au Québec

Cadre de pratique

Quelles sont les interventions qui ne sont pas réservées à la psychothérapie au Québec ?

Le Règlement sur le permis de psychothérapeute (section IV) énumère les interventions qui ne sont pas des interventions relevant de la psychothérapie.

Les « interventions non réservées à la psychothérapie » et qui constituent le cadre des interventions du thérapeute en relation d’aide sont les suivantes :

La rencontre d’accompagnement : Elle vise à soutenir la personne par des rencontres, qui peuvent être régulières ou ponctuelles, permettant à la personne de s’exprimer sur ses difficultés. Dans un tel cadre, le professionnel ou l’intervenant peut lui prodiguer des conseils ou lui faire des recommandations.

 

L’intervention de soutien : Elle vise à soutenir la personne dans le but de maintenir et de consolider les acquis et les stratégies d’adaptation en ciblant les forces et les ressources dans le cadre de rencontres ou d’activités régulières ou ponctuelles. Cette intervention implique notam­ment de rassurer, de prodiguer des conseils et de fournir de l’information portant sur l’état de la personne ou encore la situation vécue.

 

L’intervention conjugale et familiale : Elle vise à promouvoir et à soutenir le fonctionnement optimal du couple ou de la famille au moyen d’entretiens impliquant souvent l’ensemble de ses membres. Elle a pour but de changer des éléments du fonctionnement conjugal ou familial qui font obstacle à l’épanouissement du couple ou des membres de la famille ou d’offrir aide et conseil afin de faire face aux difficultés de la vie courante.

 

L’éducation psychologique : Elle vise un apprentissage par l’information et l’éducation de la personne. Elle peut être utilisée à toutes les étapes du processus de soins et de services. Il s’agit de l’enseignement de connaissances et d’habiletés spécifiques visant à maintenir et à améliorer l’autonomie ou la santé de la personne, notamment à prévenir l’apparition de problèmes de santé ou sociaux incluant les troubles mentaux ou la détérioration de l’état mental. L’enseignement peut porter par exemple sur la nature de la maladie physique ou mentale, ses manifestations, ses traitements y incluant le rôle que peut jouer la personne dans le maintien ou le rétablissement de sa santé et aussi sur des techniques de gestion de stress, de relaxation ou d’affirmation de soi.

La thérapie en relation d’aide telle qu’enseignée par le CFRA ne va pas au-delà d’un rapport de soutien, d’aide, d’accompagnement et d’éducation psychologique permettant aux personnes aidées de faire face à des difficultés courantes.

Les diplômés du CFRA qui respectent ce cadre de pratique exercent en conformité avec la Loi 21.

Le cadre de pratique

Pourquoi et comment se former à la Loi 21 ?

La nécessité de se former :

Au Québec, pratiquer de manière légale et sécuritaire en tant que thérapeute en relation d’aide impose de comprendre parfaitement la Loi 21. En définissant ce qu’est la psychothérapie, en réservant le titre de psychothérapeute, de même que son exercice, l’objectif principal de la Loi 21 est de protéger le public afin d’éviter que des personnes, sans formation ni cadre professionnel, exercent illégalement la psychothérapie.

Pour les thérapeutes en relation d’aide, il est ainsi fondamental de connaître le champ d’intervention de la psychothérapie afin de respecter un cadre de pratique qui se situe à l’extérieur des interventions réservées aux psychothérapeutes. Il est très fortement recommandé de suivre une formation qui vous permettra de renforcer votre compréhension de la Loi 21 mais aussi de vous rassurer dans votre pratique quotidienne.

Le CFRA propose une formation spécifique pour les thérapeutes en relation d’aide :

Le CFRA est soucieux de former des professionnels qui respectent les lois et les règlements en vigueur au Québec. Notre programme intègre 15h00 de formation sur la « Loi 21 et la pratique éthique et professionnelle du thérapeute en relation d’aide ». Cette formation est obligatoire pour obtenir le diplôme du CFRA au Québec.

La formation est ouverte à tous les thérapeutes en relation d’aide du Québec. Si vous êtes déjà thérapeute en relation d’aide au Québec mais que vous souhaitez vous informer ou approfondir les notions fondamentales de la Loi 21 ou revoir les principes d’une pratique éthique et sécuritaire, vous pouvez vous inscrire à tout moment à ce cours.

Notre Centre vise à former des professionnels compétents, responsables, qui vont être en mesure de suivre une éthique, une déontologie, et appliquer des principes de vie qui sont pleinement compatibles avec l’exercice du métier de thérapeute en relation d’aide.

+1 (438) 317 0342